疫情開始加上暑假，我們已經整整三個月沒有一起用餐了⋯ 今天晚上終於讓我們再相聚一堂 雖然因著防疫規範，我們無法像過去一樣圍坐餐桌夾菜共食，但為了讓你們依然有回家被款待和被愛的溫馨感受～ 所有的志工們在輕快的音樂背景聲中，為你們每一位承裝飯食、一一親切問候 同時，為迎接七年級新生首次到來，我們特別準備了你們愛喝的飲料讓你們暢飲； 除此之外，再加碼～ 隨著中秋佳節到來，謝謝幾位關心飛揚和這群青少年的好朋友特地送來月餅和袖子與我們分享，使青少年們今晚格外吃喝飽足 幾個月沒見，你們個個都長高又變壯了 不變的是你們那用不完的活力以及喜歡和我們七嘴八舌分享的熱情 今晚的相聚用餐，讓我們深刻感受到～ 再算有隔板，也無法阻擋我們想要持續關懷與陪伴你們的決心 再算有隔板，也不能減少你們想要繼續展現和發揮你們的活潑 這學期開始的第一次用餐～ 歡迎你們回家

室內體驗一起爬一座山後， 接著帶青少年爬小百岳 鯉魚山。 爬山時有人在步道上吐了， 我們彼此等待、陪伴不舒服的人、順便休息， 途中有人鞋子開口笑了， 其中一位青少年多帶一雙鞋出來解救危機。 陡峭的步道讓不少人小跌倒， 登頂後眺望遠方東華大學、縱谷、海岸山脈， 一起休息、野餐。 下山途中下著小雨， 蔡老師安排獨走的行程， 彼此間隔著一段距離， 過程中不說話， 消化這兩天活動給自己的收穫： 「認識大家經歷的苦難。和大家一起爬山很溫馨。」 「你一定有的　別人沒有的」 「思想著永遠的避風港」 「要相信自己堅定自己的意見」 「不要那麼輕易放棄，終點就在前面」 「繼續加油　不要放棄」 幾位活動力強大的青少年回應 「老師，你什麼時候再帶我們爬山? 我參加的活動裡，只有你會帶我們去爬山。」 甚願活動不止是陪伴青少年， 更是可以挑戰自己無限的可能， 發現自己生命中擁有許多的韌性與勇氣。 合作夥伴 #花蓮縣政府新秀社會福利服務中心 #社團法人中華飛揚關懷協會花蓮縣秀林鄉原住民族家庭服務中心

<快樂學習、輕鬆一下>兒童桌遊服務方案 從4月開跑三場次系列性的活動方案，因著5月疫情的升溫，被迫暫停與延期。七月中旬後，疫情漸趨緩，調降至二級警戒後，終於可以在與小朋友碰面了，好在小朋友們並沒有忘了與原家社工老師的約定，也沒有忘記桌遊的玩法。(真的還好小朋友的記性很好!) 「老師你還會再來嗎?」期待的眼神和天真的笑容，是每一次活動結束後的問候語，陪伴的過程，雖有許多的突發狀況，但小朋友仍再學習及探索，多點時間的陪伴；多點時間的接觸，你可以發現在他們小小世界裡，每一次活動裡的付出和陪伴，成了他們歡樂的時光。 「每一位小朋友應該擁有享受該年齡階段裡的歡樂。」除了鼓勵小朋友不要放棄學習外，也教導透過桌遊的互動，學習正向的品格。創造並建立正確的人際互動。 「記得這樣燦爛的笑容，期待我們下一次再見囉!」 #感謝加灣部落安德課輔班老師群 #在互動過程學習的不單單只是小朋友 #正向激勵多於責備處罰

「一起爬一座山」-青少年體驗活動 Part I 透過一連串的體驗遊戲帶領青少年「彼此認識、團隊建立、自我認識、問題解決」。 蔡老師模擬爬山的情境引領青少年體驗， 一群青少年矇著眼睛拉著繩子穿越森林， 途中蟲鳴鳥叫， 經過碎石、溪流、高山、低谷、暴風雨、在平靜湖水泡腳、最後一起回到山洞， 帶領青少年反思- 那裡是自己休息的山洞(生命中的安全之地)? 誰是低谷中可以陪伴你的人? 什麼地方會讓你的心情平靜? 青少年回饋過程中覺得頭暈、前進時不時有障礙物、快要跌倒、覺得疲憊。 最後，帶領青少年回顧生命經驗， 使用扁帶塑造自己的「生命曲線」， 彎彎曲曲的扁帶充滿許多故事， 在低谷中有被霸凌的經驗、親友安息、戀情分手、疫情的生活改變等， 同時尊重還沒有預備好在大家面前訴說自己低谷的青少年， 透過找到自己的興趣、信仰、親友的陪伴走上自己的高山。 最後用一句話為彼此的生命打氣 「要相信自己」 「要相信明天為更好」 「謝謝大家的陪伴」 合作夥伴 #花蓮縣政府新秀社會福利服務中心 #社團法人中華飛揚關懷協會花蓮縣秀林鄉原住民族家庭服務中心