《社區青少年之社區服務時間》 風有點大微雨稍冷的今天， 依然澆不熄青少年們想要服務的熱情， 因為他們分享說： 〝社區是大家的，是要由我們一起守護的〞 〝謝謝週四的晚餐及團體活動讓我們團隊更有共識感，所以我們也要回饋社區〞 ...

社區青少年關懷系列~ 天氣涼爽，又到了溫暖豐富的共餐時刻～ 不同以往的四餐一湯， 今晚來碗香噴噴的牛肉麵， 讓社區青少年吃的大呼過癮！ 温暖流滿著我們的心， 也是件小確幸哦！ ＃家的交響曲看見之二 ＃感謝同行志工及大廚們的愛

從福爾摩斯學觀察... 突破教學方法和技巧之前，必須紮根於『陪伴』的工作... 飛揚再度邀請 唐有毅博士分享從班級經營管理探究師生間微妙的情緒課題，鼓勵每位教育工作者在陪伴之前，需要學習敏銳的洞察力，觀察課室裡每位孩子的情緒，覺察自我的情緒狀態，從理解到同理更能開創師生雙...

《飛揚小學堂》~音樂教室上課啦~ 運動場上的你們揮灑汗水英姿煥發， 今天拿起了樂器揮灑青春歡樂專注， 卻發現了不同於以往的那一面， 能動能靜顯然成為了你們的優勢， 多棒多厲害的青少年們， 在下了幾天的雨後， 今早微露陽光， 彷彿看見了希望♥ ...

關係要像花一樣的澆灌... 飛揚陪讀教師每一顆「愛」的種子已埋入肥沃的土壤囉~ 透過陪讀教師支持團體，團體夥伴間彼此的分享成為寶貴經驗的學習和傳承，陪讀老師不再是一個人孤軍奮戰，而有來自不同單位的陪讀老師在兒童陪伴照顧的工作經驗中，彼此相互激勵和支持；以不指導和不評斷的傾聽...

噹噹~~~開飯了！ 看到每個來到我們當中的你們， 感到開心！ 還有感謝同行的志工及大廚們， 為這些少年準備的溫暖豐富晚餐， 以及用餐後的團體課程時間。 #期待每個來到這裡的青少年，都被那滿溢的愛感動與充滿著 #感謝聯合勸募 #同行志工及大廚們的愛