從福爾摩斯學觀察


從福爾摩斯學觀察...

突破教學方法和技巧之前,必須紮根於『陪伴』的工作... 飛揚再度邀請 唐有毅博士分享從班級經營管理探究師生間微妙的情緒課題,鼓勵每位教育工作者在陪伴之前,需要學習敏銳的洞察力,觀察課室裡每位孩子的情緒,覺察自我的情緒狀態,從理解到同理更能開創師生雙贏的局面。

#關係經營需要刻意練習 #傾聽讚美不能少 #照顧好自己的身心才能有好品質的陪伴