每週五固定的舞蹈課時間， 孩子們都已經小有底子了。 但是最近我們特別加強練舞， 因為今年的花蓮幸福聖誕城， 邀情中華飛揚陪讀班的孩子們， 擔任點燈儀式記者會的表演嘉賓。 今天， 我們快快寫完功課， 最後再練習一遍， 戴上可愛的頭飾， 預備最愉快的心情，...

當老師請了兩天特休假不在班上的時候， 孩子是什麼心情呢? 『玉娟老師不在你有沒有很想念她啊?』 小孩A：『有啊！』 『真的？』 小孩A：『不然呢！』 『玉娟老師不在你有沒有很想念她啊?』 小孩B：『沒有…』 旁邊的小孩A：『蛤~~~你不愛她喔？』 (轉頭問小孩A)...

為了即將到來的春節， 陪讀班的孩子們開始動手寫春聯。 從來沒有拿過毛筆的孩子， 在興奮的情緒帶動之下， 第一筆總是滿滿的墨水， 有點可怕…… 但在與毛筆稍微熟悉之後， 溫暖的筆觸與可愛的小圖， 充分的展現了孩子們暖暖的祝福。 希望收到春聯的人， 可以接收到溫暖，...

﹝物資需求﹞-已募得 這次北昌陪讀班的期中成果發表， 我們發現北昌陪讀班的白板實在已經是不堪使用， 卻仍在使用。 想為北昌陪讀班募集兩塊白板， 全新或是堪用的二手白板我們都很感謝， 若您有感動， 歡迎與我們聯絡。 #請支持定期定額捐款 #給我希望讓愛飛揚 #中華飛揚陪讀班...

北昌陪讀班—期中成果發表 這學期北昌陪讀班的孩子與老師討論規劃屬於自己的學習計畫，除了課業能力外，也保有自己喜歡的興趣及多元能力的提升，因此每週三下午開放給孩子自己規劃靜態、動態的學習主題，包含手帳製作、火漆印章、烏克麗麗及攝影剪輯，看著孩子們在桌旁介紹自己作品時的神情，是...

陪讀班老師的週四早晨， 是固定的讀書會時間， 每週 , 我們都會花兩個小時來讀書， 不但讀書， 也分享陪伴小孩的心得與經驗， 甚至是在家庭生活中， 與自己的孩子或伴侶的生活點滴。 這次我們讀的是『正向聚焦』， 調整我們看孩子的眼光， 更學習我們讚美的能力。...